İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Mimarlık Fakültesinde lisans eğitimini tamamladı. 2014 yılında toplum mimarlık diyalogunun geliştirilmesinde mimarlık eğitiminin rolünü inceleyen bir doktora tezi yazdı. Bu çalışma kapsamında çocukların “mimarlık ve yapılı çevre” konusunda eğitilmesi için bir ders programı geliştirdi. Şu an Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Bina Bilgisi Anabilim Dalında Yardımcı Doçent Doktor olarak çalışmalarını sürdürüyor.
Mimari tasarım sürecinde çocuk katılımı son dönemde sıklıkla gündeme gelen bir konu. Şüphesiz bunda günümüz dünyasında gelişen yeni demokrasi anlayışının büyük payı var.